บันทึกอนุทินครั้งที่
5 วันที่ 6 กันยายน พ.ศ.2561
วันนี้อาจารย์สอนเรื่องประวัติความเป็นมา วิวัฒนาการ ปรัชญาทางการศึกษาปฐมวัย
และแบ่งหัวข้อนักทฤษฎีไห้แต่ละคนไปหาข้อมูลมานำเสนอไห้เพื่อนฟังและฉันได้รับหัวข้อนักทฤษฎี
"แนวคิดของ จอห์น ล็อค
แนวคิดของล็อกที่เกี่ยวกับ "ผู้ปกครองที่ได้รับการยอมรับจากผู้ใต้ปกครอง" และสิทธิธรรมชาติของมนุษย์ ที่เขาอธิบายว่าประกอบไปด้วย ชีวิต, เสรีภาพ, และทรัพย์สิน นั้นมีอิทธิพลอย่างมากต่อพัฒนาการทางปรัชญาการเมือง แนวคิดของเขาเป็นพื้นฐานของกฎหมายและรัฐบาลอเมริกัน ซึ่งผู้บุกเบิกได้ใช้มันเป็นเหตุผลของการปฏิวัติ
เนื้อหาที่เรียนในวันนี้
ความหมายของการศึกษา
การศึกษา (Education) หมายถึง กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อมสังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
—ยุคโบราณ
-ไม่สามารถบอกความต้องการของตนเองได้
-ช่วยเหลือตนเองไม่ได้
-ไม่รู้เรื่องราว
-ไม่บริสุทธิ์
—ยุคกรีกโบราณ
- ช่วยเหลือตนเองได้
- ดื้อด้านไม่เชื่อฟัง
-ไม่เป็นเรื่องเป็นราว
—ยุคกรีกโบราณ
-ช่วยเหลือตนเองไม่ได้
- ดื้อด้านไม่เชื่อฟัง
- ไม่เป็นเรื่องเป็นราว
- สนับสนุนให้เด็กเล่น (สนุกสนาน)
การประเมินผล
การประเมินอาจารย์
อาจารย์ตั้งใจสอนอย่างเต็มที่ มีพาวเวอร์พ้อยให้ดู
การประเมินตนเอง
ฉันได้ความรู้เกี่ยวกับแนวคิดของนักทฤษฎีแต่ละท่าน
การประเมินเพื่อน
เพื่อนๆมีความตั้งใจในระหว่างที่อาจารย์ได้สอนอย่างเต็มที่ บรรยากาศภายในห้องอบอุ่น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น