แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 1
1. จงอธิบายถึงความหมายของการจัดการศึกษา ปฐมวัยตามความเข้าใจของนักศึกษา
ตอบ การจัดการศึกษาสำหรับเด็กที่มีอายุตั้งแต่แรกเกิดจนถึง
5 ปี (5 ปี 11 เดือน
29 วัน ) ซึ่งการจัดการศึกษาดังกล่าวจะมีลักษณะพิเศษที่แตกต่างไปจากระดับอื่น
ๆ
ทั้งนี้เพราะเด็กในวัยนี้เป็นวัยที่สำคัญต่อการวางรากฐานบุคลิกภาพและการพัฒนาทางสมอง การจัดการศึกษาสำหรับเด็กในวัยนี้มีชื่อเรียกต่างกันไปหลายชื่อ
ซึ่งแต่ละโปรแกรมก็มีวิธีการและลักษณะในการจัดกิจกรรมซึ่งมีจุดมุ่งหมายที่จะช่วยพัฒนาเด็กในรูปแบบต่าง
ๆ กัน
2. "เด็กปฐมวัยเป็นพื้นฐานของชีวิต" จากคำกล่าวนี้ จงอธิบายตามความเข้าใจของนักศึกษา
ตอบ เด็กในวัยนี้ควรได้รับการูแล เลี้ยงดูให้ดีจากคนรอบๆข้าง เพื่อให้เกิดการพัฒนาของเด็กทั้ง 4 ด้าน เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีและพร้อมที่จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในอนาคต
3. เด็กปฐมวัยมีความสำคัญต่อการพัฒนาทรัพยากร มนุษย์อย่างไร จงอธิบาย
ตอบ เด็กจะเรียนรู้ด้วยตนเองเเละมีพื้นฐานที่มีคุณภาพในอนาคตข้างหน้า
4. เด็กปฐมวัยมีความสำคัญในการจัดการศึกษาและ เรียนรู้อย่างไร จงอธิบาย
ตอบ การที่ครูจะสอนได้ดีนั้นจำเป็นต้องศึกษาเด็กยิ่งกว่านั้นงานวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาการทางสมองมนุษย์ยั้งเน้นความสำคัญของการศึกษาปฐมวัยโดยเฉพาะในช่วงของ5
ของปีแรกของชีวิตว่าเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนรู้
และเด็กจำเป็นต้องได้รับการดูแล
เอาใจใส่จากพ่อแม่หรือผู้ดูแลตั้งแต่แรกเกิดโดยการให้ความรัก การโอบกอด สัมผัส
พูดคุย และเล่นกับเด็กเพื่อให้สมองของเด็กได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ตามศักยภาพ
5. จงอธิบายถึงจุดมุ่งหมายของการจัดการศึกษาปฐมวัยตามความเข้าใจของนักศึกษา
ตอบ การจัดการศึกษาต้องคำนึกถึงการพัฒนาทักษะของเด็กทั้ง 4 ด้านคือร่างกาย จิตใจ-อารมณ์ สังคมและสติปัญญาของเด็กเป็นหลัก
6. จงอธิบายสรุปถึงการศึกษาปฐมวัยกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
(ฉบับปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติม 2545)
ตอบ รัฐบาลให้ความสำคัญในหลักการจัดการศึกษาให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาที่เหมาะสมเพื่อให้เติบโตอย่างมีคุณภาพ เรียนรู้อย่างมีความสุข และพัฒนาเต็มตามศักยภาพของเด็กเเต่ละคน
7. จงอธิบายสรุปถึงนโยบายและแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย
ตอบ การพัฒนากลุ่มเด็กปฐมวัยให้มีสุขภาพกายและใจที่ดี มีทักษะทางสมอง ทักษะการ
เรียนรู้ ทักษะชีวิตและทักษะทางสังคม เพื่อให้เติบโตอย่างมีคุณภาพ
8. จงอธิบายถึงแนวคิดเกี่ยวกับพัฒนาการกับการจัดการศึกษาปฐมวัย
ตอบ เริ่มตั้งแต่ปฏิสนธิต่อเนื่องไปจนตลอดชีวิต
ซึ่งครอบคลุมการเปลี่ยนแปลงใน
เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ พัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม
และสติปัญญา
จะมีความสัมพันธ์และพัฒนาอย่างต่อเนื่องเป็นลำดับขั้นตอนไปพร้อมกันทุกด้าน เด็กแต่ละคนจะ
เติบโตและมีลักษณะพัฒนาการแตกต่างกันไปตามวัย
โดยที่พัฒนาการเด็กปฐมวัยบ่งบอกถึง การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในตัวเด็กอย่างต่อเนื่องในแต่ละวัย
เริ่มตั้งแต่ปฏิสนธิจนถึงอายุ ๕ ปี
9. จงอธิบายถึงแนวคิดเกี่ยวกับการเล่นของเด็กกับการจัดการศึกษาปฐมวัย
ตอบ การเล่นถือเป็นกิจกรรมที่สำคัญในชีวิตเด็กทุกคน เด็กจะรู้สึกสนุกสนาน เพลิดเพลิน ได้สังเกต มีโอกาสทำการทดลอง สร้างสรรค์ คิดแก้ปัญหาและค้นพบด้วยตนเอง การเล่นจะมีอิทธิพลและมีผลดีต่อการเจริญเติบโต ช่วยพัฒนาร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา
10. จงอธิบายแนวคิดเกี่ยวกับวัฒนธรรมและสังคมกับการจัดการศึกษาปฐมวัย
ตอบ ผู้สอนจำเป็นต้องเข้าใจและ
ยอมรับว่าวัฒนธรรมและสังคมที่แวดล้อมตัวเด็กมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้
การพัฒนาศักยภาพและ พัฒนาการของเด็กแต่ละคน ผู้สอนควรต้องเรียนรู้บริบททางสังคมและวัฒนธรรมของเด็ก
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น